Medienbildung an deutschen Schulen: Alarmierende Defizite und Handlungsbedarf

Osnabrück (ots) – Eine aktuelle Umfrage unter Mitgliedern der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Kinderhilfswerk zeigt: Etwa 90 Prozent der befragten Medienpädagogen beurteilen die Medienbildung an deutschen Schulen als „sehr schlecht“. Die Ergebnisse liegen der „Neuen Osnabrücker Zeitung“ (noz) vor. Die Befragten geben an…

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